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全部接起來封面
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TRANSLATION
INTERCTION
SPACE
操作說明
本組操作分成三階段：
１．平面圖像解讀與詮釋，轉化為具有尺度的立體基地，本階段強調立體化形式轉換的秩序與邏輯
２．回應前一階段基地線索與特色，選擇適當基地範圍，將空間架構安置於基地上．本階段強調空間單元組織結構的發展與探索，以及空間架構與基地的對應關係
３．選取前階段部分的空間（需包含置入空間架構與對應到的基地部分）製作等比例模型，需清楚交代結構系統與確認空間尺度的議題
組員們
若欣
淮安
映融
GROUP 7
靖琁
玟心
惟寬
永濬
ADVISOR
陳恥德
WHERE
NCKU Arch
Tainan,Taiwan
DURATION
老師的話
本次的設計課有別於歷年的操作方式，新加入數位工具，在數位環境中，重力、觸感、尺度變得模糊，物件的建構與重組變得迅速容易，這樣的操作方式提供了全新空間創作的可能性．在三階段的操作過程中，鼓勵學生實體工具與數位工具並行操作，藉由實際操作去體認實體模型與數位模型的限制與可能性
2020/1-2020/6
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